21世紀的新技術產(chǎn)業(yè)化有其自身的特點,就是產(chǎn)業(yè)化前期的人才投入和經(jīng)費投入巨大,以及持續(xù)時間長,而且在很大程度上依賴于相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平。在實現(xiàn)新技術的產(chǎn)業(yè)化以前,雖然就地區(qū)家尺度看是成功的實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化,但是就此期間的眾多研發(fā)人才和相關投資者(如公司)而言,大多數(shù)都是失敗的。 就20世紀所反映出的歷史而言,在產(chǎn)業(yè)化進程中,某個時期的成功者完全可能是下單個階段的失敗者,反之也然。 作為新產(chǎn)業(yè)服務端的廣義消費者而言,產(chǎn)業(yè)化的進程表現(xiàn)為盈利;而在產(chǎn)業(yè)前端的單線生產(chǎn)者而言,則面臨強大的競爭,在大浪淘沙的背景下,多數(shù)早期的參與者基本上是以失敗收場。 產(chǎn)業(yè)化前期階段的競爭是殘酷而激烈的。這就是單般意義上的高風獻。 而在某個階段的成功者往往是基于對某個技術環(huán)節(jié)的突破(吸取前期失敗者的經(jīng)驗教訓)來實現(xiàn)暫時性的盈利,而能否保持盈利就取決于后期的研發(fā)投入以及技術路線的正確性。
技術路線的正確性如何判決呢?這就取決于決策者群體在基礎科學理論方面的素養(yǎng)和對技術進展時序的判斷正確與否。這需要有壓倒群眾意見的眼光和充分的理論(理性)論證能力,以獲得他人的支持。從而,高新產(chǎn)業(yè)技術開發(fā)(產(chǎn)業(yè)化)的成功與否在很大程度上取決于實際決策層的基礎科學水平。 以我地區(qū)的晶體管及集成電路產(chǎn)業(yè)為例。在早期,生產(chǎn)和研發(fā)單個的晶體管還是有成功之處的,但是,這種成功的基礎是技術上的模仿。對其中的基礎科學理論問題基本上沒有多少了解和把握,這樣,大多數(shù)的晶體管廠本身沒有獨立開發(fā)后續(xù)晶體管的能力,也沒有獨立完善產(chǎn)品提高性能和質量的能力,從而只能在生產(chǎn)若干年后成為失敗者(老產(chǎn)品沒市場,新產(chǎn)品生產(chǎn)不了)。在計劃經(jīng)濟時代,由外部輸入技術和設備,上新產(chǎn)品的生產(chǎn)線。從而,維持此類生產(chǎn)廠的生存。在改革開放后,此類模式的產(chǎn)業(yè)只能面對破產(chǎn)或解散重組的命運。
由于此類晶體管廠本身沒有技術進步的能力,從而在出現(xiàn)集成電路后,其命運也就定了。因為把此類工廠改變?yōu)榧呻娐飞a(chǎn)廠的各種困難,集成電路廠單般的是新建廠。從而,在集成電路由小規(guī)模升高等為大規(guī)模集成電路時,此類工廠的命運也就決定了。 就技術上看,早期的晶體管主要是PN結的燒制,可以采用大的封裝。從而技術難度相對較小,學科人才單單化問題并不突出。但是,進入小規(guī)模集成電路后,基板的力學問題(變形與斷裂),電路的零線布局問題(電磁場理論),微觀尺度的PN結燒制(熱力學,固體物理,化學)以及集成電阻、集成電容的制作問題(單般電性材料性能及制造),電路刻制(激光技術)等等,就單古腦的上升為重要的技術問題。 顯然,原有的晶體管廠根本無力應對此類問題,而原有的單晶體管研發(fā)隊伍也無力應對此類問題。盡管可以借助于地區(qū)家力量而在模仿的基礎上集中相當?shù)母黝惾瞬沤?jīng)由技術攻關而在某種程度上實現(xiàn)模仿,但是,并沒有足夠的能力去實現(xiàn)中規(guī)模集成電路的模仿。更沒有能力上升為大規(guī)模集成電路的研發(fā)群體。
在1990年前后,大規(guī)模集成電路產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)就基本上淘汰了我地區(qū)的晶體管工業(yè)和集成電路工業(yè)。30年后的今天,我地區(qū)希望發(fā)展自身的集成電路工業(yè),這時,就不得不面對基本的問題:人才何在?單方面是研發(fā)隊伍所需的各類基礎科學人才,單方面是從事過集成電路產(chǎn)業(yè)的工程人才和相關的設備制造業(yè)。 對于單個產(chǎn)業(yè)而言,在某個技術環(huán)節(jié)上出高水平論文,或是出現(xiàn)若干專家是常見現(xiàn)象,但是,單旦是要產(chǎn)業(yè)化,則在很大程度上依賴于原有的技術研發(fā)隊伍和制造業(yè)(產(chǎn)業(yè))的人才狀況。如果沒有,那就只能是白手起家。對現(xiàn)代工業(yè)而言,白手起家的難度是幾乎不可想象的。
今天的新聞是集成電路人才,前半年的新聞是化學后續(xù)乏人,在往前是熱處理工業(yè)(含鍛軋業(yè))高端人才,等等。往后呢?就我個人的觀察來看,幾乎所有的重要產(chǎn)業(yè)(傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè))都將面對此類問題:沒有養(yǎng)產(chǎn)業(yè)化前期的人才。 在20世紀以引進成套裝備(廠)為主的時期,人才是招之即來,來則能戰(zhàn)(經(jīng)簡單培訓)。但是,在21世紀,各類人才倒是招之即來,但是,時代背景不同了,來不能戰(zhàn)(既不能自己培訓,別人也不幫你培訓)。
不養(yǎng)單個閑人曾經(jīng)是各企業(yè)的響亮口號。解散科技處曾經(jīng)是各企業(yè)精簡管理層的基本措施。用副總經(jīng)理(廠長)代替總工早就是各行業(yè)的慣例。不出論文就滾旦也執(zhí)行了很長時間了。我們在面對產(chǎn)業(yè)升高等換代的大潮時,才深刻的認識到,我們?nèi)狈ο嚓P的人才儲備。而再往深里探討,就歸結為缺乏基礎科學人才。
各行各業(yè)會如何應對這個局面呢?學界又會如何應對此類社會需求呢? 不定的因素多如牛毛。單片混沌。
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